Untuk melihat detail setiap judul pertemuan, silahkan masuk ke sistem CERDAS terlebih dahulu.
- RPS dan Kontrak Perkuliahan
- Karakteristik anak: akidah, ibadah (syariah), akhlak
- Teori utama perkembangan agama dan moral: Islam, umum dan developmentalist
- Nilai- nilai dalam diri anak: kejujuran, kebohongan, curang
- Tahap perkembangan agama dan moral berdasarkan: 1. QS: Al-Nahl:78, QS: Luqman: 14, QS: Al Isra: 23, Al Maidah: 2. Al-Ghazali. dan Al Hakam
- Hub nilai agama dan moral dalam perkembangan moral menurut: Elizabeth Hurlock, Piaget dan Kohlberg
- Komponen sikap dalam perkembangan moral berdasarkan: Al-Qur’an surat al- Baqarah ayat 128, surat Ibrahim ayat 40, surat al- Furqan ayat 74, surat ash-Shofat ayat 100, dan surat Al-Ahqaf,
- Ujian Tengah Semester (UTS)
- Moral Knowing, Moral Feeling dan Moral Action
- Budaya dan Penanaman Moral
- Adab dalam Islam, Efek Negatif, dan Pembatasan dalam Perilaku Moral
- Radikalisme Pada Anak
- Kecerdasan Spritual dan Kecerdasan Eksistensial
- Metode dan Strategi Pembelajaran Nilai Agama dan Moral AUD
- Implikasi Pedagogis perkembangan nilai agama dan moral AUD