Masuk
prinsip pengajaran dan asesmen ii
Untuk melihat detail setiap judul pertemuan, silahkan masuk ke sistem CERDAS terlebih dahulu.
PEMAHAMAN KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK MELALUI ASESMEN AWAL
Menggunakan teknik dan instrumen asesmen awal untuk menganalisis karakteristik peserta didik.
Menyusun rencana tindak lanjut untuk rancangan pembelajaran dan asesmen selanjutnya.
Menyusun rancangan pembelajaran dan asesmen yang berpihak pada peserta didik
Menerapkan rancangan pembelajaran dan asesmen dalam kegiatan pembelajaran
Menerapkan pendekatan Teaching at The Right Level pada kegiatan pembelajaran
Menyusun rencana tindak lanjut pengajaran dan asesmen
Menyusun rancangan pembelajaran dan asesmen yang berpihak pada peserta didik
Menerapkan rancangan pembelajaran dan asesmen dalam kegiatan pembelajaran
Menerapkan pendekatan Teaching at The Right Level pada kegiatan pembelajaran
Mengevaluasi kegiatan pembelajaran dan asesmen yang telah dilakukan
Merefleksikan pengalaman pembelajaran dan asesmen yang telah dilakukan untuk rancangan pembelajaran dan asesmen selanjutnya
Menyusun rencana tindak lanjut pengajaran dan asesmen
MEMBUAT MODUL AJAR YANG LENGKAP BESERTA LAMPRAN